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注意力缺陷多动症（简称ADHD），又常称之为“儿童多动症”，是比较常见的幼儿行为难题，分类于神经精神疾病；以持续存在的与真实年龄不一致的精力不集中和多动/不理智为主要特征，可存有不同场景的过多活动，危害人际交往、家中及课业等几种社会意识形态；决定着4%~12%的学龄前儿童（男：女4~9:1），全世界患病率7.2%。郑州治疗儿童多动症哪个医院看的好
儿童多动症的伙伴人际关系问题是多动症孩子所遇到的最苦恼的一个问题，ADHD幼儿的人际关系问题实质就是抑止水平的不足。ADHD少年儿童通常只顾眼前利益的体验，没法抑制内心的欲望办事常不为别人考虑，能认识不上“以自我为中心”会失去朋友。
多动症孩子精力不集中，是多动症的关键病症。孩子的注意力不可以长期局限在一件事上，专注力极其非常容易分散化。她们正在做一项运动中不断注意力的时间不长，随后转为别的活动。
多动症孩子她们授课或办事常常左顾右盼，很容易被不相干的刺激性吸引转移注意力，无意听父母的话或老师的名言，常常语无伦次。多动症孩子情景记忆和长期记忆损伤，非常容易忘掉事儿，危害考试成绩，耽搁工作，没法依照命令有条不紊的办事。郑州治疗儿童多动症哪个医院看的好
孩子的父母常常会因为陪考写完作业难而觉得压抑恼怒，常常惩罚孩子，但没什么进展。多动症孩子有的孩子对自身感兴趣的事具有强烈的兴趣和爱好动因，例如看电视剧或打游戏，专注力有些增加，但无法证明儿童多动症。
多动症孩子个人行为不理智。少年儿童自控力差，情绪感情和个人行为易冲动，尤其是在遭受挫折或成功时更容易出现极端行为。多动症孩子过度兴奋。很多妈妈体现这种患者在怀孕期间就爱动，新生儿期也显得很容易产生激动、多又哭又闹、睡眠不佳、喂养困难。
幼儿园教师体现儿童不易午睡，到学龄前期在课堂上组织纪律差、没法安坐、喜爱四处行走、话多的人、常打扰别人、没法清静写作业、做事风格较为莽撞。
多动症孩子他们往往不可以耐心的等待，没法等候自身的好机会，不擅长计划和出任务，无法适应改变和认知失调的现象。多动症孩子这种做法不理智也会影响多动症孩子的人际交往能力，使得他们在和同年龄人交往时产生矛盾，没法与别人创建好的人际关系。郑州治疗儿童多动症哪个医院看的好