一般来说自闭症越早发现，越早治疗，效果越好，三岁前是孩子大脑发育快的时期，因此也是比较好的治疗期。贾主任先容，自闭症一般有：缺乏对外界事物的感知交流、人际交往差、情感淡漠、动作笨拙及动作发育迟缓等特征，家长可以通过这些特征及早发现孩子的异常。

 

　　自闭症表现多样，但一定存在交流障碍、语言障碍和刻板行为这三个主要症状，同时在智力、感知觉和情绪等方面也有相应的特征。一般从1岁半左右，家长逐渐发现儿童与其他儿童存在不同。

 

　　自闭症人群是一个特殊的人群，大部门是因为疾病或特殊事件（社会竞争、人际矛盾、事业失败、感情冲突、家庭变故等等）导致心理受到极大刺激，心理泛起题目，不愿意或害怕与人接触或交往，不愿意见人，不愿意说话，呈现孤傲、自闭的自我封锁状态；

 

        因疾病或特殊事件的不同导致自闭症，每个人都有差异，有的严峻的或时间长的会导致大脑受损，影响智力发育，进而影响行为，泛起智力低下、行为异常的现象，甚至有的严峻的泛起糊口不能自理，成为家庭的负担，影响家庭和谐。

 

　　早发现早矫恰是预防儿童自闭症的积极办法。目前医学界治疗自闭症人的方法，通常采用与自闭症人交流的心理疏浚沟通，或在新的环境顶用前提反射，用各种方式进行反复练习，激发*的性能，转移自闭症人的留意力，解开自闭症人的心结。例如通过音乐、绘画、歌唱、跳舞、体育等的反复练习，改善人的自闭状态，进步智力，其目标使自闭症人回归社会。

 

　　河南省医药科学研究院附属医院儿科主任兰墨赭医生解说哪些情况易诱发儿童自闭症

 

　　分析自闭症患者魏氏智力测验的资料并与其它诊断的儿童比较，发现自闭症患者在语文测验之记忆分测验得分不比其它诊断者差甚至更高，可是在理解分测验，自闭症儿童就比其它儿童差良多。就大部门自闭症患者而言，其操纵智商常高于语文智商。

 

　　其它测验也发现，大多数自闭症儿童的视觉学习优于听觉学习。例如有些自闭症患者还不会叫爸爸妈妈却会认字，会背课文，但却不知道课文的意思，这表示视觉记忆很好，可是理解力差。

 

　　然而也有部门自闭症儿童的听觉很敏感，对旋律的学习很强，听觉学习优于视觉学习。资料显示，视觉学习优于听觉学习的比较多，约占85%。视觉学习快的孩子用视觉的方式教效果较佳。

 

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