孩子的注意力是不是天生的？我们要从原因上来了解，孩子的注意力不集中是由于什么原因造成的。

　　针对小孩子的多动，每位家长都有自己不同的认知。有的家长认为，孩子小时候多动是正常的，这是孩子探寻新奇事物的天性。长大了，懂事了就会好了，须不知，有些孩子好动可能是一种“bing”，也就是专业术语所说的ADHD（注意力缺陷障碍多动）。而有些家长则会先入为主，认为孩子有这些“问题”就是ADHD，然后采取各种各样的“好”办法来帮助孩子提升注意力。

　　但不管是哪一种都不合适，过于轻视的容易错过孩子佳干预期，但若过于焦虑，则容易造成过犹不及，给孩子带来更大的心理负担和压力，反而起到反面效果。因此，当遇到孩子出现上课听讲不专心，容易坐不住，小动作多，情绪不易控制等类似问题时，可以先做一些相关的测试，看看孩子是否ADHD的倾向。根据测试结果，再做下一步的打算。测试后数据如果不理想，则建议尽早到医院就诊，根据医生的诊断结果再做出对应的解决方案。

　　今天我们要说说的是儿童期的孩子为什么多多动，为什么会注意力不集中。

　　出现多动，注意力不集中的原因主要有以下几个因素

　　1) 生理原因

　　这部分主要针对年龄段较小的孩子而言，由于孩子大脑发育不完善，神经系统兴奋和抑制过程发展不平衡，故而自制能力差。这是正常的，只要教养得法，随着年龄的增长，绝大多数孩子能做到注意力集中。

　　2) 病理原因

　　孩子的神经发育异常导致，比如轻微脑组织损害、脑内神经递质代谢异常，另外，有听觉或视觉障碍的孩子也会被误以为充耳不闻，不注意听或视若无睹。这些情况需要得到专业医师指导下的治疗才能改善。

　　3) 环境原因

　　环境也是孩子多动，注意力不集中的重要原因之一。比如孩子写作业时家长在一旁看电视，孩子在玩游戏时，家长跑来嘘寒问暖。经常做一件事情时被打扰或干扰，孩子没法专心的去做一件事情，久而久之，就失去了兴趣；又或者自己的事情经常被家长包办代替，导致对家长过于依赖，很多事情都不需要怎么去思考，自然就不需要集中注意力。

　　4) 心理因素

　　孩子的心理因素对孩子的注意力影响也很大，比如孩子长期没有安全感、自卑等，难以对外界产生兴趣，导致难以集中注意力，家长需要在平时多鼓励孩子，不过尽量不要让孩子养成依赖性。

　　5) 教育方式

　　由于家长的教育方式不正确导致，比如家长喜欢以自己的喜好强迫孩子做一些事情，导致孩

　　脑神经系统衰退、情绪波动等现象。原因是防腐剂中的苯甲酸钠和山梨酸钾等都对孩子有不良子难以集中注意力；再比如不顾孩子发展水平，以成人的眼光来衡量孩子专注的程度，给孩子贴负面标签，导致孩子越来越不专注；还有比如孩子没有养成较好的习惯，做一件事情的时候喜欢同时去做其他的事情，做一件事时会想着另一件事，也就导致了孩子注意力不集中。

　　6) 饮食习惯

　　饮料、食品中的添加剂、色素、糖分摄入量偏多的孩子，容易出现刺激。所以不当的饮食习惯也容易造成孩子注意力不集中。

　　上述六大原因就是造成孩子注意力不集中的重要原因。

　　注意力水平的高低对孩子学习能力的强弱有着直接的影响，德国教育学家乌申斯基曾指出“注意是我们心灵的门户，意识中的一切，必然都要经过它才能进来。”注意力是人对某种事物指向和集中的能力，它在各种认识活动中起主导作用。而注意力不集中的人则无法将全部精力集中到某种事物上来，同时也无法控制对其他无关事物的关注。

　　当家长或老师发现孩子出现注意力不集中、小动作多，坐不住，情绪突然失控等情况时，千万不要用非常严厉的语言去批评指责，或者对孩子的行为强制干预，大人这样的举措将会对孩子生理状态造成不可逆转的伤害。作为家长和老师，我们不仅要尽量的去看懂孩子的世界，还要追根溯源找原因并能及时的帮助孩子，让孩子早日脱离困境。

　　当发现孩子有ADHD倾向或者确诊了ADHD，家长也不必过分焦虑，在医学发达的现今，已经有多种有效的治疗方法，包括药物治疗、脑电生物反馈训练等，均可以有效的提高孩子注意力水平。后，Lanski建议父母调整家庭教育的方法，面对问题多以积极鼓励的方式引导孩，营造良好的家庭学习氛围。也希望每一位老师能对学习困难儿童给予更多的耐心和支持，积极引导他们奔跑在正确的人生道路上。

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