1、病因治疗：已经查明病因者，如慢性疾病、中毒、长期营养不良、听力及视力障碍，则应尽可能想法去除病因，使其智力部门或完全恢复。甲状腺功能低下，苯丙酮尿症等内分泌代谢异常患儿应早期诊断，早期采用甲状腺激素替换或苯丙酮尿症特殊饮食疗法，改善其智力水平。社会心理文化原因造成的MR，改变环境前提，让其糊口在友好辑穆的家庭中，加强教养，则可使其智力取得圈套提高。

 

　　2、练习和康复：配合应用医学、社会、教育和职业练习等措施，按春秋大小和MR的严峻程度对患者进行练习，使其达到尽可能高的智力水平。

 

　　什么是智力低下？智力低下又称精神发育迟缓，智力低下，智力低下主要表现为学习能力、社会适应能力和自理能力低下。智力低下孩子的语言能力、注意力、记忆力、理解力、观察力、逻辑思维和想象力明显落后于同龄孩子

 

　　智力低下的定义包括三个方面

 

　　1.智力功能方面，智商明显低于同年龄的一般水平，低于两个标准差的人群均值，人群智商平均值为100分，其中一个标准差为15，智力低下智商的孩子，低于两个标准差，即低于70分；

 

　　2.社会适应性存在明显缺陷。社会适应能力不仅是人适应外部环境、赖以生存的能力，也是适应社会需求、实现个体独立生活、履行社会责任的能力。不同的发展阶段对适应性行为有不同的要求。学龄前儿童的适应能力表现在与年龄相当的认知、粗大运动和精细运动、感觉统合、语言、待人接物能力和自理能力等方面。

 

　　3.智力低下是发育缺陷，一般指18岁以下。智力低下肯定有三个方面，比如智商低、行为适应能力低、18岁、年龄限制。如果孩子智商低于70％，社会适应能力存在明显缺陷，则为智力低下。

 

　　智力低下，一般情况下多见于在人类发生发育时间期内泛起的智力水平显著低于同龄，并且伴随有一定的适应性行为功能缺陷的患者。临床上我们多数情况下见于患者有精神发育迟缓，精神发育不全或精神缺陷的情况，也称为智力落后，智力缺陷。儿童一般多见多表现为泛起智力水平低下，智能迟缓，智力发育障碍等临床情况多见。

 

　　发病原因多种多样，多数是因为先天性发育异常或者后天性遭碰到严峻的颅脑损伤，中毒性脑病，缺血氧性脑病，脑炎等原因导致泛起的。临床上主要表现为泛起轻度的适应性行为功能缺陷，发育迟缓，认知能力障碍。