多动症儿童往往性格孤僻、反复无常，自我控制能力差。心理异常，意志薄弱，性格波动。对于多动症儿童，必须进行适当、耐心的心理教育，配合治疗，事半功倍。家长和老师应该给多动症儿童一个展示自己清晰行为的机会，鼓励和肯定自己的行为，这将对多动症儿童的心理调节和行为转变起到潜移默化的作用。关心和理解多动症儿童。不要厌恶他的多动症。与教师就教育达成协议，为孩子们找到更多的优势。如果孩子在课堂上不遵守纪律，他们可以安排班干部的工作，并提供法律咨询。

 

　　ADHD的预后是，20年前，他们中的大多数人认为在青春期后，他们会治愈自己，也就是说，他们会治愈自己。20%-30%的成年人患有多动症。这是20年前的一种认知，也就是我们对这种疾病的认知。直到现在，我们认为我们已经过了青春期。

 

　　也许只要30%到40%的人治愈了自己，他们就会没事，70%的人会承认患有多动症。另一个非常重要的因素是对成人多动症的理解。随着对成人多动症的了解，人们发现许多人最初认为自己不是成人多动症。事实上，他们仍然有多动症的症状和表现，并没有完全改善。所以现在他们认为大多数多动症儿童已经成年患有多动症。

 

　　儿童注意力不集中与微量元素密切相关，如下所示：

 

　　1.铅中毒：是导致儿童注意力不集中的最常见因素。铅中毒儿童通常生活在重工业中。儿童体内过量的血铅会导致注意力不集中；

 

　　2.缺锌：缺锌后，儿童不仅注意力不集中，而且饮食不良，体质虚弱，导致注意力多动障碍；

 

　　3.维生素D缺乏症：除了佝偻病，大多数缺乏维生素D的儿童还患有失眠、辗转反侧、出汗和难以入睡。事实上，这也是注意力不集中和多动的表现；

 

　　4.缺铁：缺铁还会导致注意力不集中和缺铁性贫血。铁可以携带氧气。如果你缺铁，就会发生贫血，随之而来的是大脑供氧不足和血液供应不足，这将影响大脑功能并导致注意力不集中。