他们无法坐静下来，总是动来动去，似乎永远都充满精力。无论是在家里还是在学校，他们可能会在不适当的时间和地点过度活跃，比如在课堂上随意走动或大声喧哗。注意力不集中是多动症的核心特征之一。孩子们经常无法专注于一件事情，容易分心，很难集中精力完成学*或任务。

 

　　他们可能会频繁地转换活动，无法长时间保持一个姿势或完成一个任务。在需要专注力的学*环境中，这种注意力不集中的表现尤为明显。多动症的孩子经常在学*方面遇到困难。由于注意力不集中和过度活跃，他们很难保持学*的专注力。这可能导致他们在学业上表现不佳，缺乏自信心和学*动力。河南省哪家医院治疗多动症比较好

 

　　冲动行为是多动症的另一个显著特征。孩子们经常缺乏自我控制能力，容易冲动行事，不考虑后果。他们可能会在没有思考的情况下打断别人、插话或做出危险的行为。这种冲动行为可能会给他们的社交关系和日常生活带来困扰。多动症的孩子情绪波动较大，容易焦虑、易怒或兴奋。

 

　　他们可能会因为小事而发脾气，情绪难以控制。这种情绪不稳定可能会对他们的社交关系和日常生活产生负面影响。多动症有几种类型，有些主要表现为多动、坐不住，喜欢插嘴等；有些主要表现为注意力不集中、难以专注于一件事，还有一些则是两种症状都有。河南省哪家医院治疗多动症比较好

 

　　很多父母以为多动症就是孩子喜欢动来动去，但事实上，早期多动症主要表现为多动和冲动，后来才逐渐出现注意力缺陷的表现；一般来说，纯粹好动的孩子具有以下特点：没有社交功能受损，即不会反复被老师投诉离开座位、上课讲小话。学*成绩基本正常，即不会因为经常无法认真听课而导致成绩落后。

 

　　伙伴交往正常，即不会因为多动冲动的情绪行为而对人际关系造成负面影响。活动过度通常是在环境允许的情况下，即在应该安**下来的时候能有效地控制自己的行为。行为不缺乏计划性和组织性，即能很好地组织、管理自己的生活、学*和工作。河南省哪家医院治疗多动症比较好