1.注意力障碍：孩子的注意力总是不那么集中，即使在玩游戏时，他们也可能半途而废。他们在课堂上总是环顾四周。即使他们看电视或漫画书，他们也只能集中注意力一会儿，然后他们会站起来继续行走。河南省儿童多动症医院,郑州儿童多动症康复治疗医院

 

　　2.多动症：患有多动症的孩子通常在母亲的胃中有更多的活动，出生后变得更加烦躁不安。当他们学会走路时，他们不太可能坐着，当他们学会爬楼梯时，他们会不断地上下。他上学后，坐不住了。即使在上课的时候，他也会在教室里走来走去。

 

        河南省医药科学研究院附属医院儿科主任兰墨赭说即使他晚上睡着了，他也会继续走路。他甚至可能在睡梦中磨牙和说话，大约一半的多动症儿童可能动作不协调，无法做出纽扣和鞋带等精细动作，并可能出现斜视、发音不清、流口水等症状。河南省儿童多动症医院,郑州儿童多动症康复治疗医院

 

　　3.感知障碍：表现为视觉运动障碍、空间位置感知障碍、左右辨别困难、经常穿反鞋、听觉合成困难、视听转换困难。

 

　　4.情绪和行为发展障碍：多动症儿童往往容易情绪管理不稳定、冲动，对自己的欲望抵抗力较弱。当他们兴奋的时候，他们可以跳舞。一旦遇到挫折，就会导致不断的哭泣。在学校里，他们经常与他人发生肢体冲突，并做出忽视经济后果的行为。当学生想喝水时，不管水热不热，他们都会抓起水喝。

 

　　5.社会适应能力差：孩子们经常发现自己与同龄人格格不入，拒绝其他孩子，不得不找更小的孩子一起玩。

 

　　6.学习困难：虽然孩子的智力与正常孩子相当，但他们的学习成绩往往很差。因为他们在课堂上无法集中注意力和做作业，感知困难也会导致学习障碍。空间位置感知障碍使儿童难以区分左右，也使他们难以学习公式和一些算术符号。写作、绘画和手工艺品等学习活动也受到这些认知障碍的严重影响，多动症儿童在留级学生中占很大比例。河南省儿童多动症医院,郑州儿童多动症康复治疗医院

 

　　河南省医药科学研究院附属医院儿科主任兰墨赭说多动症儿童在学校注意力不集中，上课时不断做小动作，没有按时完成家庭作业，所有这些都会影响他们的学习成绩。患有多动症的儿童也可能在一段时间内在家感到不安，尤其是固执和反复无常。

 

        河南省医药科学研究院附属医院儿科主任兰墨赭说他们在与他人交流时心不在焉，持怀疑态度。患有多动症的儿童对自己的心理伤害状态缺乏信心，认为自己不聪明、不擅长任何事情或不讨人喜欢。意外伤害过马路时不怕危险，经常跑得很快，不小心受伤。多动症对儿童的社交友谊有害，并且经常受到阻碍。河南省儿童多动症医院,郑州儿童多动症康复治疗医院