当与自闭症患儿交换时，首先应充沛、子细懂得自闭症的特性，假如不能够精确懂得患儿的某些非常行动，那末就很难达到失常的交换。

 

　　自闭症患儿的体现较多，比方社会来往阻碍、言语发育阻碍、乐趣狭小和行动体式格局呆板等。当有些孩子在家或黉舍里常常俄然哭闹时，大概是因为自闭症的感知觉非常而至。自闭症患儿关于平常生存中的某种声音也大概无奈忍耐，比方电水壶收回的声音等。此时，家长就应该尽可能防止在孩子眼前应用电水壶。

 

　　自闭症患儿的早表现存在个别差别，详细与病情紧张水平无关。

 

　　1、典范的自闭症患儿在晚期以至诞生后几个月就可能涌现相干体现。比方，失常情况下5个月的孩子在家长逗他、引他时会转着看，以至被逗得哈哈笑，但自闭症患儿常不会有眼神的互动和交换。

 

　　2、有的患儿大概表现为一岁半前简直还和失常的孩子差不多，曾经会叫爸爸妈妈等一些简略的称说，但一岁半后这些性能涌现了发展的征象，大概逐步就不叫了。

 

　　3、另外，假如有些孩子在婴儿期大概分外听话、费心或天天哭闹，那末也要警戒自闭症的大概。

 

　　孩子有自闭症多是遗传要素和环境要素互相感化的效果。

 

　　1、遗传要素：关于自闭症的产生拥有异常首要的感化，但详细机制暂不清晰。今朝觉得自闭症多半属于天赋性疾病，其产生可能与染色体上的一些基因变异无关，孩子的大脑发育可能在尚无诞生时就涌现了题目。

 

　　2、环境要素：一些怀胎晚期影响胚胎发育的环境要素也大概增添本病的产生危险。

 

　　另外，因为自闭症的病因尚不明确，暂无主观的诊断目标，以是今朝临床上很难达到产前提前诊断。