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河南省儿童自闭症哪个医院好,儿童自闭症康复训练：如何看待自闭症的五种沟通方式？你怎么看待自闭症？自闭症儿童的主要表现是言语障碍，所以自闭症儿童的治疗要注意提高其沟通能力。言语和交流能力的缺失是自闭症最重要的临床表现，也是儿童最常见的疾病之一。言语和交流有很多障碍。自闭症儿童大多有语言发育迟缓或障碍，2岁至3岁不会说话，或语言发育正常后语言退化。
2-3岁之前，孩子是有表达性语言的，但是长大后，表达性语言会逐渐消失，最终会一辈子沉默，或者很少的时候只会说很少的话。他们在感知和表达上有一些困难。理解力弱，但小肌群协调性好。所以，三个月之内，语言发展非常迅速，但同时，学的东西也没用。
第二是他们理解能力很强，但是不会用气流。他们的小肌肉协调性很差，所以很难发展言语。通过直观的教具和兴趣，激发孩子的学习兴趣，保持注意力的集中。自闭症儿童是视觉思考者和学习者。直观教学帮助学生理解数字、词汇和方位。患者无法与他人建立良好的人际交往。河南省儿童自闭症哪个医院好,儿童自闭症康复训练.
小的时候和人没有眼神交流，脸色也不好。我缺乏被父母或别人抱抱抱的期待，或者被感动的喜悦。我甚至不敢拥抱或触摸我的父母或其他任何人。我分不清我的亲戚和朋友。同样，我也同样对待我的亲人和其他人。用直接沟通和鼓励的方式去沟通。
要小心，避免过多不必要的话，解释要简洁，必要的时候重复几次。自闭症儿童的语言表达对他们来说是一个挑战。鼓励孩子与他人交流是非常重要的。参加一些令人兴奋的游戏或活动，其中包括互动。
对于自闭症儿童，要尽可能的重复他们的声音和动作，达到相互交流的效果。这对自闭症儿童尤其有用，他们的语言能力尚未发展，不善于表达自己。患者不会对普通孩子感兴趣的游戏、玩具等东西感兴趣，但也不会厌烦几十分钟甚至几小时。河南省儿童自闭症哪个医院好,儿童自闭症康复训练.