自闭症又称儿童期自闭症，是一种由先天性脑损伤引起的发育障碍。主要表现为语言发展障碍、人际交往障碍、兴趣狭隘、行为僵化。所有父母都不希望自己的宝宝得自闭症，那么为什么有些宝宝会得自闭症，自闭症的早期特征是什么？

　　出生:宝宝没有特征。

　　3-10天:宝宝没有明显特征。

　　4-6周:宝宝无故频繁哭闹，即宝宝不是因为口渴、饥饿、小便等原因而哭闹。

　　3-4个月:宝宝不笑也不回应外界的调侃，不了解父母。

　　6-7个月:宝宝对玩具不感兴趣，别人抱他不要伸开手臂。抬起时，我的身体僵硬或松弛。我不喜欢把头靠在大人身上，也不喃喃自语。

　　10-12个月:宝宝表现出喜欢独处，对周围环境不感兴趣，长期哭闹，经常摇晃身体，敲打物体。拿玩具时总是重复某些固定动作，缺乏与母亲的眼神交流，缺乏分辨他人的能力，对声音刺激没有反应，不使用手指或东西，不模仿动作，不模仿发音，语言发育缓慢。

　　21-24个月:宝宝睡眠不稳定，有时甚至通宵达旦，只吃流食或粥类食物，不咀嚼。我喜欢看固定的东西。我有旋转、转动、拍打、抓挠等僵硬的手部动作。我的肌肉松弛，经常摔倒。看人的时候只是一扫而空，调到别的地方。他们缺乏眼神交流和好奇心，对环境的变化感到不安或害怕，可能会学舌头，但速度很慢。

　　儿童自闭症，也称为儿童自闭症，是一种普遍的发育障碍。在孩子的成长过程中，可能会因为自身原因或者家庭原因产生一些不良情绪。但是，因为孩子太小，他们可能无法很好地处理这些情绪，这可能会导致孩子孤独。那么，自闭症儿童有哪些情绪？

　　1.愤怒。

　　2.破坏性行为。

　　3.不能容忍，大惊小怪。

　　4.自残。

　　虽然目前我们还没有针对自闭症的即时特殊治疗，但也不是没有措施。为了让你的孩子远离自闭症，父母应该采取积极的行动！

　　，蜘蛛丝的早期检测。

　　儿童孤独症在发病前往往没有显著的异常特征，因此很容易被父母忽视，但这并不意味着孤独症不能早期发现。

　　如果孩子两岁前有以下情况，需要考虑请专业人士进一步评估和密切观察:对语言调侃缺乏反应，但对音乐特别敏感，喜欢看广告；对普通玩具缺乏兴趣，却对一些非常规玩具物品着迷；喜欢跑或者来回旋转，不会和人玩互动游戏；与人缺乏视觉接触，没有反应；不会主动用食指指指点点，必要时抓住别人的手，拖到需要的物品上；18个月以后才会叫我爸妈。

　　第二，主动出击，不等待。

　　虽然有些家长觉得孩子有问题，但往往希望只是暂时的问题；有的家长甚至认为越晚开口越聪明，采取消极等待的方法；有的家长带孩子去大医院，找名医诊断，往往错过早期治疗期。

　　事实上，对于自闭症儿童来说，2-3岁之间的早期干预对预后有显著影响。所以，如果怀疑有自闭症或者其他发育问题的孩子，主动出击是取胜的重要法宝。家长应积极寻求早期治疗干预。

　　第三，多管齐下综合治理。

　　自闭症没有单一的具体治疗方法，多管齐下的综合治疗已被广泛认可。其中，培训教育是首选方法。

　　有些家长认为孩子的问题是语言落后，只要需要语言训练。其实语言的发展与运动、认知等其他功能的发展密切相关，训练方法要综合考虑。

　　其次，自闭症儿童的刻板特征使其后天技能难以一概而论，需要在不同的场合进行训练和教育，以适应不同的要求；针对自伤、发作、兴奋躁动、睡眠障碍等症状。，专业医生可以开药治疗。但有些未经科学验证的方法，不宜盲目采用，以免对孩子产生不良影响。

　　第四，综合评价因能力而异。

　　自闭症的治疗应该根据每个孩子的具体情况采取不同的治疗和训练方法。即使是同样原理的处理方法，也要根据发展现状进行调整。

　　同一个孩子在不同的发展阶段应该采取不同的策略，所以特别强调个性化训练。综合评价往往是了解儿童特点，选择有效治疗的依据。

　　发展水平在三岁以下的，以个别训练为主；发展水平达到四五岁的孩子，要集体教育，个别训练。需要定期重新评估，以调整治疗和训练方法。

　　第五，巧妙安排，坚持取胜。

　　自闭症是一种发育障碍，不能自然治愈。治疗效果往往是在训练过程中逐渐显现出来的。随着孩子的成长，他们的功能需求会逐渐增加。不同的阶段有不同的目标，这是一个漫长的过程。

　　有些父母放弃了所有的生命，全身心投入其中，希望立竿见影。结果往往身心俱疲，训练难以坚持，结果也不尽如人意。

　　所以我们建议家长先学会接受现实，在做好长期手术准备的前提下，与专业人士分阶段规划治疗方案和家庭安排，获得更多的资源来养活自己和家人，留下一点自由空间，让家庭仍然可以成为快乐的基地，让生活和治疗可以持续进行。

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