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郑州儿童自闭症医院,河南省儿童自闭症治疗医院河南省医药科学研究院附属医院儿科专业治疗儿童自闭症好。儿童孤独症是一种具有广泛性发育功能障碍，又称自闭症、孤独症，发病于婴幼儿时期，男孩发病可数倍于女孩，一般会有自己哪些影响临床工作表现呢？
儿童自闭症社交障碍:突出表现为缺乏与人沟通的能力，不会与孩子互动，缺乏与人的眼神交流，缺乏对父母的特殊感情。郑州市儿童自闭症医院,郑州儿童自闭症培训哪里好
儿童自闭症语言障碍:这是大多数孤独症儿童去诊所的主要原因。他们没有语言或语言不通，喜欢用手势或喊叫来表达他们的愿望。有些孩子会说话但缺乏活跃的语言，常有自言自语等现象，言语重复，僵化。
儿童自闭症刻板重复的行为障碍:维持某种不可改变的生活习惯，对外界缺乏感知和理解，缺乏探究；痴迷于单调重复的行为，甚至自残伤人行为。
儿童自闭症自伤行为：自闭症儿童自伤也就可以比较分析常见的现象。自闭症儿童发展因为自己情绪管理不稳定问题经常会出现一些自伤行为，咬手腕、咬手背、抓头发、以头撞墙等。郑州儿童自闭症医院,河南省儿童自闭症治疗医院
患有儿童自闭症的儿童，父母应及时发现，正确治疗:
儿童自闭症药物治疗：目前药物治疗无法改变孤独症的病程，但可能在某种程度上控制某些症状。使用的药物有抗精神病药、中枢神经兴奋剂、抗组织胺类药、杭抑郁制剂、理盐和维生素等，疗效均无定论。
儿童自闭症行为治疗:治疗应该集中于促进自闭症儿童的社会化和语言发展，尽量减少干扰儿童功能和与学习不相容的病理行为，如刻板印象，自残，攻击性行为。行为治疗原理。郑州儿童自闭症医院,河南省儿童自闭症治疗医院
儿童自闭症治疗应该个性化。儿童自闭症尽可能帮助儿童将在医院和学校学到的技能传授给家庭和其他环境。儿童自闭症治疗的另一个目标是促进儿童的社会化发展，不宜长期住院。
儿童自闭症教育治疗:教育的目标应该是教会他们有用的社会技能，例如在日常生活中照顾自己的能力、与人互动的方式和技能、与周围环境协调和规范他们的行为、使用公共设施，例如最基本的生存技能。
自闭症孩子进行干预可以有效的小技巧：
自闭症儿童需要运用多种沟通方式:有效的沟通，确保培训正确进行，清晰准确的沟通，使自闭症儿童更好地配合我们的培训，我们需要以适合自闭症儿童不同特点的方式与他们沟通，确保信息交流顺畅准确。郑州儿童自闭症医院,河南省儿童自闭症治疗医院
善用视觉技术辅助自闭症儿童进行干预可以治疗中重要的一个方面。如：线条图、照片或训练卡片等，更多语言和视觉的辅助教学能够提供帮助自闭症儿童学习更好的理解和沟通。
鼓励自闭症儿童的社会互动:社会互动是自闭症儿童治疗训练的重要组成部分，大多数自闭症儿童对父母和老师没有抵抗力，可以很好地为他们创造一个互动的环境，鼓励他们参与互动，逐渐走向真正的社会场景。郑州儿童自闭症医院,河南省儿童自闭症治疗医院