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自闭症

河南省医药院儿童自闭症医院

发布日期:2022-07-18文章来源:河南省医药科学研究院附属医院浏览次数(82)

   自闭症在临床上也称为自闭症。它是一种广泛的发育障碍,主要发生在婴儿身上。人们在患病过程中会有不同程度的语言障碍、社会障碍等表现,有的患者甚至会出现智力低下的现象。自闭症的症状包括社交障碍、沟通障碍、兴趣狭窄、重复刻板行为等症状。

 
  1、社交障碍:孤独症发病时间在36个月以内。自闭症儿童有一定的社会缺陷。在婴儿期,孩子们避免与他人眼神接触,对人类的声音反应不太强烈,也不想被人发现。被捡起后,他们的身体会显得僵硬,不喜欢与人接触。河南省医药院儿童自闭症医院
 
  2、沟通障碍:自闭症患者不喜欢表达。虽然他们会说话,但他们无法完成沟通对话。沉浸在自己的语言世界里,即使没有语言,局外人也很难理解他们的意思
 
  3、狭隘兴趣:孩子们不喜欢正常孩子喜欢的玩具或游戏,但他们对不被视为玩具的东西充满兴趣,如瓶盖、轮子、棍子等。
 
  4、重复刻板行为:自闭症儿童也有相对刻板的行为,如经常以一种方式做同一件事,直截了当,只吃一小部分食物等。
 
  5、其他症状:约3/4的孤独症儿童会出现精神发育迟滞症状。河南省医药院儿童自闭症医院
 
  自闭症的病因是什么?
 
  1、遗传:遗传因素在孤独症中的作用非常明确,但具体的遗传模式仍不清楚。
 
  2、围产期因素:分娩损伤、宫内窒息等围产期并发症较正常对照组多。
 
  3、免疫系统异常:发现T淋巴细胞数量减少,辅助性T细胞和B细胞数量减少,抑制性T细胞缺乏,自然杀伤细胞活性下降。
 
  4、神经内分泌和神经递质:与多种神经内分泌和神经递质的功能障碍有关。河南省医药院儿童自闭症医院
 
  对于自闭症儿童来说,快乐是学习过程中最重要的事情。只有在良好的心情下,他们才能学好,这是自闭症儿童的特点。在快乐的氛围中学习可以有效地调节孩子的思想和情绪,缓解压力,激发自闭症儿童积极的学习能力。
 
  自闭症儿童的积极语言发展往往存在严重障碍。除了身体和语言理解障碍外,缺乏表达动机也是根本原因之一。因此,教师和家长可以充分发挥家庭和学校的优势,在与孩子的互动中发现自闭症儿童的兴趣,培养他们积极表达的动机,帮助自闭症儿童感知和把握整体学习内容,引导孩子做出积极的选择。河南省医药院儿童自闭症医院