智智力低下，也等于智力缺陷或者是智力障碍，主要是由于大脑受到器质性的损害或是因为脑发育不有效从而导致熟悉流动的持续障碍以及整个心理流动的障碍。智力低下是发生发育时期内一般智力功能明显低于同龄水平，同时还伴有适应性行为缺陷的一组疾病。又有精神发育迟缓精神发育不全、精神缺陷、智力落后智力缺陷或者智能迟缓，又有智力发育障碍弱智和智力残疾等多个称法。

 

　　智力的低下会导致孩子出现傻笑，以及理解能力差等症状表现。若智力低下问题严重，孩子有可能听不懂别人语言表达的意思。而且该病症会影响到孩子的生活能力，导致孩子成年后无法自力更生。

 

　　孩子学习能力受限，在学龄阶段比同龄儿童远远落后。同时也会影响成年后的学习能力，而且容易被同龄儿童嘲笑，可导致孩子出现自卑心理和逃避心理，对孩子心理健康有较大影响，所以很多家长都带孩子到郑州市·河南省医药科学研究院附属医院为孩子进行康复治疗，从而让孩子重塑自信。

 

　　对智力低下的孩子，治疗和教育训练越早，效果越好。一般认为不应错过6岁以前的最佳时期，最好在出生6个月前就开始进行。对智力低下儿童开展家庭康复工作应坚持营养、教育、护理、治疗相结合的原则。

 

　　智力低下的病因；包括生物医学因素和社会心理文化原因。前者指脑在发育过程中（产前和围前期）接受到的各种不利因素，它们可使脑的发育不能达到应有水平，最终影响智力。

 

　　后者指文化剥夺、教养不当、感觉剥夺等因素可使后天信息输入不足或不适当，从而影响智力水平。

 

　　治疗；病因治疗已经查明病因者，如慢性疾病、中毒、长期营养不良、听力及视力障碍，则应尽可能设法去除病因，使其智力部分或完全恢复。甲状腺功能低下，苯丙酮尿症等内分泌代谢异常患儿应早期诊断，早期采用甲状腺激素替代或