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智力低下是指智力低下，主要是由于儿童缺乏社会适应和智力学习。与同龄的正常儿童相比，这是不够的。根据智力低下的严重程度，智力低下儿童可以通过学习和教育逐步进步。然而，重度和中度智力落后儿童只能通过学习和训练接近同龄正常儿童，但与同龄正常儿童仍有差距。
通过学习和训练，轻度智力低下儿童在社会交往、爱好和自我照顾方面可以达到同龄正常人的水平。然而，在一些学习能力方面仍然存在差距，尤其是在阅读和计算方面。因为这种能力只有通过学习和训练才能达到小学水平。
儿童智力低下与儿童在不同年龄阶段应发展的某些行为、情绪和认知的表现有关。在幼儿期，通常是一些大规模的运动和语言发展。因此，幼儿期智力低下可能首先表现在语言和表达上，如语言模仿和牙牙学语。河南省治疗儿童智力低下哪家医院好
此外，在认知情绪方面，我们可以看到孩子与周围人之间的互动，比如眼神互动和情绪互动，他的表情是否有微笑，他是否回应父母或周围人的微笑，以及他是否回应模仿行为。当一岁后有社交活动时，儿童的智力低下可以反映在社交活动中，即他们缺乏与同龄人沟通的能力和社交技能，或者没有积极社交的愿望。河南省治疗儿童智力低下哪家医院好
判断儿童智力低下，应根据儿童生长发育过程中的临床症状进行判断。常见情况如下：
对外界事物反应迟缓：孩子出生时，注意弱智儿童对外界事物反应迟缓。有些人眼睛迟钝，有些人经常哭泣。很难哄骗。
喂养困难：儿童吮吸和吞咽能力差，可能导致身高和体重发育落后于同龄儿童。
大运动发育滞后：弱智儿童大运动发育明显滞后于同龄儿童。例如，他们三个月不能抬头，六个月不能坐，七到八个月不能爬，一岁后甚至不能站立和行走。
语言系统的发展是落后的：例如，当我们一岁时，我们不自觉地发出汉语的声音，但我们仍然漫无目的地喊叫。
以上症状提示智力低下。家长需要及时带孩子到医院进行明确诊断，以便及时进行有针对性的康复训练。河南省治疗儿童智力低下哪家医院好