比如说没有中枢神经发育非常，也没有听力非常，那末这些小孩子所揭示的儿童语言发育迟缓水平比较轻，比拟易于医治。而如果是有器质性病变，或者说有首要器官的性能性问题的话，那末医治起来相对于庞杂。比如说有自闭症的孩子，或者是有大脑发育不良的孩子，那末这些孩子的儿童语言阻碍紧张水平就要重不少。

 

　　0-3岁的孩子假如同时接几种儿童语言，是不是会影响儿童语言进修历程？小孩子进修儿童语言的机制和成人进修儿童语言的机制，是完整分歧的，以是小孩子同时打仗几种儿童语言，便是不但说几种方言，以至是打仗几种儿童语言、外语，对小孩子来讲，都是完整没有影响的。

 

　　小孩子这个时代，关于儿童语言的进修和懂得，都是无障碍的，基本上在4-5岁曩昔，没有一个母语优先的情形，然则过了这个岁数以后，母语的上风就体现出来了，就会倾向于应用一种儿童语言。

 

　　三岁宝宝措辞语速慢，重复叠字是什么缘故原由，该若何纠正？在3岁、4岁，以至5岁的小孩子，都有可能在措辞的时间，涌现似乎类似于口吃的体现，那末有些人觉得这是一种非常的体现，需求实时举行纠正；

 

　　那末也有些大夫觉得，这个和小孩子发育的阶段无关，小孩子的儿童语言发育，老是滞后于他对天下的意识，以是当他对天下的意识越多，他但愿抒发的内容也越多，也加倍庞杂，可是他学会的儿童语言技艺；

 

　　极可能还不足以跟上他本人想抒发的内容，以是小孩子急于抒发的时间，就会涌现类似于口吃的情形，由于他尚无打好腹稿，以是他在措辞的时间，老是不息重复想一开始想说的话，类似于口吃，这类无须过于严重，家长能够指点孩子举行更庞杂的发言。

 

　　为何孩子会儿童语言发育迟缓？儿童语言发育迟缓是一个比拟广泛的观点，那末关于咱们口腔科来讲，打仗比较多的有两种儿童语言发育的阻碍，一种是因为唇腭裂而惹起的儿童语言发育的阻碍，此外一种是功能性儿童语言发育阻碍。

 

　　这两种儿童语言发育阻碍，基本上都不存在关于儿童语言的懂得阻碍，而仅仅是发音清楚程度上的阻碍，那末这类儿童语言发育阻碍，是能够经由过程儿童语言锻炼师，或许儿童语言改正师的锻炼和矫治，举行改良以至完整医治好的。