可以进行针对性的行为疗法修复调理，需要留意做好细致的针灸推拿修复调理，需要留意添加必须的营养物质，需要留意好饮食公道性，同时需要给孩子做好细致的脑部检查，确定详细的情况，孩子也有可能是受到外界环境影响，需要慢慢做好预防措施，引导孩子养成良好的习惯

 

　　这方面的治疗仍是要到专业的病院去进行相关的检查，对症治疗是比较好的，由于每一个人的情况都是不一样的，所以说先做了相关的检查，明确病因再进行治疗，而且两岁多的孩子说话不太清晰，语句不连贯也属于是正常的，由于良多孩子说话都是比较晚的

 

　　首先，是进行反复的语言输入。可以在平时耐心一些，对宝宝进行反复的语言输入，包括字词句的输入。

 

　　其次，是鼓励表达，需要鼓励宝宝进行表达。当宝宝需要借助家长的气力，完成某一个动作，或者是达成某一个目标时。家长需要鼓励宝宝，用语言表达出来，再进行知足。是营造环境，需要营造相宜交流的环境。可以多带宝宝到户外，与同龄的孩子之间进行交流和玩耍，能够促进语言能力的发展。

 

　　儿童语言发育迟缓是指由各种原因引起的儿童口头表达能力和语言理解能力显著落后于，正常同龄儿童的发育水平像一些智力低下听力障碍或者构音器官疾病或者中枢神经系统疾病等等因素；

 

         都是引起儿童语言发育迟缓的常见原因，假如两岁的儿童词汇量少于30个两岁半没有短语3到4岁了仍旧发音不清晰常常把姑姑说成嘟嘟草莓说成考莓裤子说成兔子等等；

 

         这些语言发音不清晰那么这些孩子理解能力正常然后良多人就会觉得这很正常家长以为孩子春秋小所以说话不清晰等到长大天然都会好，实际上这是语言发育障碍的表现。

 

　　在儿童的语言障碍中，语言发育迟缓是发生率高的。语言发育迟缓是在发育过程中，儿童的语言发育没有达到与春秋相应的水平，但不包括有听力障碍而引起的语言发育迟缓及构音障碍。

 

　　其它的语言障碍类型呈现出什么，语言发育迟缓的儿童多数没有精神，就是对附近人反应的发育延迟或异常。我们临床上有时候两三岁的孩子来我们这地方就诊说这个孩子什么都懂，然后就是不说话或者是说的很少；

 

        我们这个时候就要问家长他什么都懂，他都能懂什么，他懂话水平，跟他的春秋相适应不相适应。由于有的家长，他会对孩子进行过高的评估，他以为他什么都懂的时候，实在他的理解也是有显著的落后的。他家长发现他也能说良多词，实在他的词可能是在处于单词句阶段，这个时候我们要对他进行全面的评定。

 

　　首先我们要评定他的智力对他进行评定，判定他的智商是不是正常的。然后再判定他的语言，终极我们看他是一个单纯的语言发育迟缓仍是合并有智力低下的或者有智力障碍的语言发育迟缓。

 

　　语言发育迟缓指的是患儿其他发育方面都是正常，只是在语言发育方面比正常的孩子发育的要慢。一般语言发育迟缓包括：语言的构音要素发育比同龄孩子要少，表达能力要少，语言功能方面的要弱一些。一般语言发育迟缓的孩子智力水平是正常的，社交功能表现也

 

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