河南省医药科学研究院附属医院儿科主任兰墨赭医生解说：治疗上主要是对语言进行特殊的训练，表达性的语言障碍预后比较良好，不经治疗也能随着年龄增长逐渐获得语言能力，但是早期的干预也是非常必要的。语言训练的重点是模仿他人讲话，父母比较好也参与训练中，感受性的语言障碍者，重点在于训练患儿对语言的理解、听觉记忆和听觉知觉等方面的能力。

 

　　、一旦孩子出现对熟的面孔没有微笑，没有去追寻事物、主动寻找事物的时候证明孩子出现了一定的异常，这个时候应该立即进行诊断和干预。临床当中及早的识别语言发育异常这个信号是非常重要的，一旦语言出现了问题会引申出来很多其他问题。所以说语言发育方面出现异常信号的时候，一定要引起家长的重视及早的进行检查诊断和干预。

 

　　河南省医药科学研究院附属医院儿科主任兰墨赭医生解说：小儿语言发育迟缓，一般是指小儿的口头表述能力和对语言的理解能力较同年龄儿童的正常水平明显落后。例如智力低下、构音器官疾病、中枢神经系统疾病、语言环境不良等因素都是导致儿童语言发育迟缓的原因。

 

　　一般可以用汉语进行儿童语言发育迟缓的筛查，筛查标准是二十四个月词汇量少于三十为异常，小于五十可能属于迟缓。

 

 

　　河南省医药科学研究院附属医院儿科主任兰墨赭医生解说：语言发育迟缓是指各种原因引起的儿童口头表达能力或理解能力明显落后于同龄儿的正常发育水平。它的原因有：

 

　　1、孩子的性格比较内向，讲话的环境不好，孩子父母长期不在身边，没有人和他一起训练语言能力，这种情况下，语言发育迟缓是可能发生的。

 

　　2、其中一部分是弱智或智力低下引起的，家长需要警惕孩子有无孤独症，即自闭症。这些病如果治疗不及时、不彻底，就有可能会影响孩子一辈子。

 

　　所以如果孩子一旦出现语言发育迟缓或有弱智、孤独症等表现，一定要到医院做发育测试和测评，及时采取针对性的治疗措施

 

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