郑州儿童语言迟缓症上哪个医院好_河南省医药科学研究院附属医院

郑州儿童语言迟缓症上哪个医院好

发布日期：2024-06-13文章来源:河南省医药科学研究院附属医院浏览次数（104）

　　宝宝三岁上下却只能叫爸爸妈妈，有什么需求只是用手指指；妈妈和爸爸与孩子沟通交流太费劲，小孩听不明白爷爷说什么样；孩子的性格不内向型，乃至很调皮，但就是不吭声，有时候会喊一句妈妈和爸爸；郑州儿童语言迟缓症上哪个医院好

　　跟同年龄人相比较理解能力差，也并不跟随“鹦鹉学舌”等。之上也都是语言发育迟缓的前兆主要表现，宝宝三岁说话不清楚出现异常，并不是“贵人语迟”，而有可能是儿童语言发育迟缓。河南省医药科学研究院附属医院儿科医生说家长需要怎么知道孩子是否儿童语言发育迟缓呢？

　　1、社交困难：儿童语言发育迟缓的学生与其他孩子相比较语言表达能力弱，非常容易咬字不清，和同伴沟通起来很困难，有可能被独立，难以融入团队。郑州儿童语言迟缓症上哪个医院好

　　2、学习障碍：儿童语言发育迟缓的学生了解缺乏自信，入校后会出现阅读文章、学习障碍等状况，平时成绩一般来说比较差。

　　3、心理问题：儿童语言发育迟缓的孩子如果难以与他人的正常沟通交流，致使内心的想法和行为，难以共享的释放。小孩易出现抑郁、不自信等不良心理状态，乃至出社交退缩、反叛、自伤等叛逆行为。郑州儿童语言迟缓症上哪个医院好

　　河南省医药科学研究院附属医院儿科医生说儿童儿童语言发育迟缓幼儿的3个训练法：

　　1、口语训练：咬字不清的学生可以直接进行相关语音训练，如“a“、“o“、“i“等，让孩子们效仿大人句子的口形。理解能力差的学生，也可以进行词语接龙、重叠词语词语接龙各种语言运动游戏，让孩子们在玩中学习并掌握词语。

　　2、阅读训练：读故事书能培养孩子的判断力、洞察力、思维能力等。在阅读过程中，家长可教育孩子观测故事里的插画，将图画和剧情联系起来，让孩子们根据自己的思考复述课文剧情，从而提升宝宝的语言和表达水平。郑州儿童语言迟缓症上哪个医院好

　　3、社交训练：学生家长在平时的生活中多教育孩子表达感受，教育孩子的表达能力。教育孩子跟同龄孩子们一起耍，教育孩子加入到其他孩子集体活动中去，提升孩子社交水平。

河南省医药科学研究院附属医院儿科医生说儿童语言发育迟缓并不可怕，更可怕的是学生家长“贵人语迟”的错误观点，儿童语言发育迟缓的学生需给孩子进行诊断治疗，如果总是等下去，错过了金子干预估，只能害孩子。郑州儿童语言迟缓症上哪个医院好