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多动症和好动症的区别？多动症多动的特点是无目的性、不分场合，而且尤其是在静止的流动中比较凸起，也就是说他自我的控制能力差。而好动的小孩一般多发生在3~6岁的男孩，他们的好动是有目的性的，好比疲劳或者想引起留意；
而且他们是分场合的，他可以在座位上动一动，但是他不会跑到教室外面或者在教室里转一圈。另外特别重要的就是他们是能够控制的，还有一个特别重要的就是他们和小朋友的交往是正常的，就是他的社会交往能力是好的，他们不太发脾气，和大家都很友好，所以往往这种小孩只是好动的小孩。
缺乏什么元素会导致孩子多动症啊？临床上有一些患者以为多动症，是跟缺乏什么微量元素或者是缺乏其它维生素有关系，实际上多动症的病因是比较复杂，跟微量元素是没有太大的关系的。
首先，宝宝多动症的诊断，需要反复的临床观察诊断，不可以随意就说是多动症。因为有一些儿童在发育过程当中可能比较活跃，这个时候，一定要判定有没有说留意力不集中，要达到一定的时间尺度以及临床症状，才能诊断为多动症。
多动症仍是要根据临床指标判定出来，进行心理的辅导。相对于微量元素缺乏或者营养严峻缺乏，更多的因素影响是一些营养性的疾病，好比缺铁性贫血，或者其它的营养性疾病。
儿童多动症有哪些特性和体现？
进修艰苦：本症患儿大多智力失常，但由于好动贪玩，注意力不集合,致使进修艰苦、不用心、问题欠好，造成怙恃的种担负。需常常严峻催促他们进修，虽然云云进修结果仍是不敷现实，以至多半作业不及格。
注意力不集合：特别是上课时不克不及用心听讲，注意力松懈，易受环境滋扰而分心，在讲堂东张西望，心不在焉或凝思发愣。日常平凡对功课记不住，并大意粗心，边做边玩，随意涂改，拖拖拉拉不克不及实现功课。轻症患儿，当他们干有乐趣举止，如看电视、听播送故事时尚能集合注重。
率性感动、感情不稳：表现为稚嫩率性，节制力差，易激愤或感动。感情不稳，为了一些大事就喊叫或哭闹，脾性浮躁，常依据霎时感动行事，不思量前因，大概俄然做出一些风险举措及毁坏行动。
举止过量：从来就爱好多动，最惹人注重的是能走路时就好跑动，或爬上趴下，不克不及默坐。在幼儿园不克不及宁静听课，摇椅子回身，离位走动，叫嚷或讲话，引逗旁人，影响讲堂秩序。小动作不断，想干什么就立时干什么，乱翻货色，对图书、玩具等绝不顾惜，少焉也难于宁静。