1.注意力缺点:很难坚持继续的注意力，自然可以放入有趣的东西，但很难专注于新的或不太有趣的东西。上课、做作业或做其他需求精力的事情时，更难集中注意力，简单被无关的影响所招引。做作业往往不注意细节，粗心大意，常常丢掉学习工具。你说话的时分，心不在焉。有些孩子或许对一些特别感兴趣的事情有激烈的动机，这或许会导致注意力更长，比方看喜欢的动画片或玩电脑游戏，所以不能排除多动症的确诊。

 

　　2.过度活动:活动水平过高，与年龄发展不相称。这种活动具有不分场合、意图不清晰的特色，尤其是在要求孩子约束运动行为的场合，如上课、集会、做客等。总是处于不断活动和说话的状况。上课时坐不住，屁股在椅子上扭动，干扰其他同学。下课后，我奔驰、攀爬、冒险、呼叫，招引人们的注意力，永不断歇，永不疲倦，就像马达在行进。在家里也相同，精力旺盛，焦躁不安，常常不能静下心来一边写作业一边玩。

 

　　3.激动:指做事之前不考虑后果。会不听问题就信口开河不恰当的话或者给出过错的答案。很难安静地排队等候，打断别人的说话。自制力差，心情改变剧烈，简单激动，对波折的容忍度低，常常对不愉快的影响反响过度。他们的要求必须当即得到满足，不然他们会制作很多噪音。做作业或者考试的时分，我常常匆匆忙忙做完，先交卷，就算有时间也不想检查。

 

　　多动症是怎样形成的？孩子多动症是近几年比较关注的问题，而且随着对孩子多动症知识的普及，临床确诊孩子多动症或者是多动症倾向的越来越多，多动症的原因现在还不太清晰，大约与以下几个方面有关系：第1个是细菌感染，特别是链球菌感染，第2个是病毒感染，有些病毒或许影响或加重孩子的抽动症状；第3个是免疫要素；

 

       第4个是遗传要素，多动症的宝宝有必定的遗传倾向，约有20-30%宝宝可以追问到遗传背景；第5个是环境要素，第6个是微量元素的缺少等。总归，现在对儿童多动症的病因一致以为多要素作用的结果。

 

　　什么是多动症？多动症是多发于儿童的一种心理行为障碍，首要是以注意力集中缺点为特征体现。患儿日常的症状包括注意力继续时间时间短、无法久坐、小动作比较多、喜欢随意乱跑、不知疲倦、严峻缺少耐性、别人说话时随意打断别人、胡乱插嘴、行为激动、脾气暴躁等。关于多动症家长应该重视，尽早的带患儿做专业医治，首要是承受行为调整医治以及结合药物进行医治。

 

　　多动症是怎样形成的：儿童多动症的原因一般考虑有三种状况，种状况考虑是因为遗传要素引起，假如爸爸妈妈一方有多动症，孩子有50%的机会会产生多动症。假如同胞有一个多动症，其他的儿童患多动症的概率是30%。

 

        第二种原因考虑是神经生物要素，也就是孩子大脑在发育过程中呈现了不良要素的损害，导致大脑发育呈现了问题，首要体现在履行功能、注意操控等方面。第三种状况是社会心理要素，比方是单亲家庭，爸爸妈妈患有精力或行为问题，爸爸妈妈离婚，家庭氛围紧张，常常看影响性的动画片或者是打影响性的游戏，母亲吸烟、酗酒等相关要素。

 

    河南省医药科学研究院附属医院是一家专业治疗小儿发育行疾病的医院。主要治疗疾病有，儿童矮小症、儿童语言发育迟缓、儿童发育迟缓、儿童抽动症、儿童多动症、儿童智力低下、儿童自闭症、儿童注意力不集中、儿童性早熟、儿童遗尿症。为儿童健康成长保驾护航，挂号预约请联系我们：0371-55689970