多动症诊断不能只是单次进行，需要家长和医生多次、严格观察和随访才可确诊。由于其为病理性疾病，确诊以后需要接受药物治疗。

 

　　多动症有哪些临床类型？多动症也称注意缺陷多动障碍，分为儿童和成人多动症，主要临床表现是注意障碍，在听课或者做作业或者是成人工作的时候注意力难以持久，容易受外界刺激而分心，影响日常生活。

 

　　意见建议：接纳孩子患上多动症的事实，积极配合医生治疗，不可以造成一些不好的结果就放弃治疗，父母需要改变观念，提高认识，正确看待儿童多动症。

 

　　很多小孩都会比较好动一些，而老师一般都会比较喜欢安静一些的孩子，因为好动的孩子比较顽皮，在管教上会相对不那么容易。一般对于好动的孩子，老师都会提醒家长注意，并建议有条件的话带孩子去看看医生，是否有多动症。那么到底哪些表现是多动症的表现？下面我们来详细讲解下：

 

　　1、注意力不集中：这也是多动症明显的表现以及问题。比如，儿童不能安静的做一些持续时间超过5分钟的事情。上课不能专心听讲，总是要左顾右盼。做事情有始无终，丢三落四的，一定要有人监督下才能完成。不能对一件事情保持热情或者兴趣，见异思迁比较严重。

 

　　2、学习成绩差：由于上课不能很好的集中注意力，没有很好的听老师讲课，喜欢做小动作。作业又必须要在老师和家长的监督下才能完成，这样导致学习成绩不好。

 

　　3、好动：不管在什么地方，都坐不住，没有目的性的活动。且表现得很兴奋，中午不愿意睡午觉。

 

　　4、自控能力差：不能很好的控制自己的情绪和行为。

 

　　5、其他行为问题：一般多动症的儿童很难对一件事情有持久的兴趣，所以导致各种兴趣班都不能长久，常常见异思迁。还会有一些其他的不良行为，像恶作剧，说谎，打架等。

 

　　好动和多动症有一定的区别，好动的儿童虽然好动，坐不住，但是对于自己感兴趣的事情还是能安静的坐下来并完成的。如果自己的小孩有多动的症状，不必太担忧，建议早点去医院就诊，很多多动症是可以通过一些训练以及年龄增长而自愈的。

 

　　小儿多动症在临床又称注意缺陷多动障碍，英文名称叫做ADHD，是一种常见的慢性神经发育障碍，往往起病于童年，部分人延续到成年，主要特征是与发育水平不相称的注意缺陷、多动、冲动表现。

 

　　小孩多动症发病率较高，成年期相对较少，男孩更多见。小孩多动症在全球发病率大概在7.2%，我国发病率一般在6.26%。临床中经常遇到在学校里面由于多动症无法专心听讲，影响其他小朋友的孩子。

 

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