药物治疗。药物能改善留意缺陷，降低流动水平，在一定程度上进步学习成绩；行为治理和教育。教师和家长需要针对患者的特点进行有效的行为治理和心理教育.心理治疗。主要有行为治疗和认知行为治疗两种方式。患者同伴关系不良，对别人有攻击性语言和行为，自我控制能力差等。

 

　　多动证都不过三个核心的症状群：留意力不集中多动冲动平时家庭和学校方面的适当教育和治理对你孩子的立场要以耐心、关怀和爱护的立场加以处理对他的不良行为及违法举动要正面地赐与纪律教育，多予启发和鼓励碰到行为治疗有成绩时给予奖励不应在精神上施加压力，更不能现骂或体罚对有不良习惯和学习难题的应多给详细指导执行有规律的糊口轨制培养良好习惯不断增强决心信念。

 

　　总眨眼不一定是多动症，可见于倒睫、眼内异物、眼部炎症等疾病导致。 可以检查一下眼部，看是否有发红流泪等症状。多动症的病因、表现及诊断如斯复杂，当然治疗时也需要综合治疗。公道选择佳治疗方法和长短常必要的。

 

        目前ADHD的治疗方法主要有药物治疗、心理行为治疗、家庭治疗，脑电生物反馈治疗等，其中药物治疗是首眩研究以为，药物治疗为主，同时合并心理行为治疗、家庭治疗或脑电生物反馈治疗是比较好的策略，所以对于属于混合型多动症的小强，专家的建议就是综合治疗。

 

　　河南省医药科学研究院附属医院儿科主任兰墨赭医生解说7岁女孩得了多动症该怎么治疗？

 

　　多动症是儿童时期一种较常见的行为异常性疾患，又称留意力缺陷多动症。一般表现为多动，多数患儿从小时候就表现出睡眠不安、喂养难题。至学龄前期和学龄期症状更加显著，好比课堂上小动作多，常常去打搅别人，多动，引人气愤。

 

　　多动症也就是留意缺陷多动障碍,表现为与春秋和发育水平不相当的留意力不集中和留意时间短暂、流动过度和冲动，常伴有学习难题、操行障碍和适应不良。该症不仅影响儿童的学校、家庭和校外糊口，而且轻易导致儿童持久的学习难题、行为题目和自尊心低，此类患儿在家庭及学校均难与人相处。

 

　　动症是小儿时期特别常见的疾病，多动症又称之为小儿留意缺陷多动障碍。小儿多动症在临床上症状会表现为留意时间短暂，留意力不集中，上课的时候会泛起东张西望，手忙脚乱，平时在日常的糊口当中会泛起上蹿下跳，翻箱倒柜，不能完成老师布置的功课，常常会遗失学习器具和玩具。还会泛起冲动的行为，爱与同伴打架斗殴，甚至泛起操行障碍，会常常虐待幼小儿童，虐待各种小动物等症状表现。

 

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