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多动症实际上是一种神经发育障碍，主要导致孩子出现多动（或冲动）和注意力缺陷两个方面的问题。在日常生活中，一方面，家长和老师会发现多动症的孩子有注意力缺陷，比如孩子总是粗心大意、丢三落四，记性不好或者是上课走神、注意力不集中等；另一方面，家长和老师也会发现这些孩子总是多动、冲动，比如活动过度、不能耐心等候、情绪冲动等。
多动症对孩子会有哪些影响：多动症会导致大脑执行功能的一些改变，从而影响到孩子的方方面面，比如孩子对自我的认知、情绪的控制和行为意志等。
多动症的孩子在学习上会存在哪些问题;多动症的孩子在学龄前期也会表现出各种各样的问题，但这时候不容易引起家长的重视，或者家长很难将多动症与调皮、好动等情况区分开。
当孩子入学之后，有大量的学业任务，这时很容易发现与群体中其他孩子不太一样，比如老师很容易发现这些孩子在上课的时候走神，家长也很容易发现孩子做作业时马马虎虎，总是会漏题甚至犯一些粗心大意的错误等。当然，一般当这些问题影响到孩子学习成绩的时候，家长就会更加重视了。
除了学习方面，多动症对孩子的心理和性格也会有影响吗；多动症其实是孩子大脑中枢的执行功能出现问题，也就是影响了孩子对自己的情绪、思维等多个方面的管理能力。不仅仅影响学业，在同伴交往、时间管理等方面都会出现问题。
在生活中，多动症的孩子会让家长感到头疼，比如早晨起床时好像没睡醒，刷牙洗脸过程中磨磨蹭蹭或者丢三落四，做事没有计划性，没法立刻进入状态。在情绪和行为控制方面，多动症的孩子会比较急躁、不能等待、作业拖拉、拖延不肯上床睡觉等。
在治疗多动症的过程中，还需要针对共患病单独治疗吗;诊断为共患病，说明已经达到了一定的严重程度。如果共患病对孩子产生了进一步的影响，比如情绪的管理、人际交往方面以及学习能力等，就需要针对性治疗。理想的状态是既治疗原发问题又治疗共患病，当然，还要有先后次序之分。
除了吃药还需要辅助一些行为治疗或者家庭管理吗；多动症是一类神经发育问题，病程比较长，它的影响会从儿童期持续到青少年期，甚至还有一部分人会发展为成人多动症。因此，多动症治疗起来也是一个非常缓慢的过程，用药的同时还需要辅助心理行为管理。
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