多动症儿童的五种表现和主要特征是什么？相信大家都知道，很多宝宝小时候都很活泼好动。如果家长不能及时发现，让宝宝及时纠正，孩子就会变得注意力不集中，做什么都不分心，一夜之间会打扰其他宝宝。这个时候，婴儿就可能患上多动症。那么，我们应该采取什么措施来判断婴儿是否会患多动症？

　　多动症儿童有以下五个特点。

　　(1)、注意障碍。

　　所有多动症儿童都无法集中注意力或忍受注意力，但意志控制的自动注意力被削弱，讲课不走神，作业难以完成。而主动注意是亢奋的，容易被外界安慰和吸收。注意力随环境转移，容易被利己的电视或游戏机吸引和迷恋。许多家长报告说，孩子们在学习中不会分心，但他们可以专心致志地玩电子游戏或看有趣的电视。这是因为积极关注绝对机能亢进。但是学习比较单调，需求是由意志控制的，这样学生才能专心致志，好好学习。多动症儿童缺乏坚强的学习意志和毅力。因此，他们不能努力学习，甚至厌倦学习。郑州治疗多动症医院哪家好?郑州看多动症到郑州多动症门诊医院,河南省医药研究院附属儿童医院,我院作为郑州治疗多动症医院,专业治疗多动症等儿童发育行为疾病。

　　(2)活动太多。

　　其实ADHD儿童的多动症并不是二级于“多”字，而是在行动上存在“质”的差异，表现为情绪高涨、焦虑、迷茫、迷茫、无组织。在教室座位上不停扭动，小动作，四处看看；下课后，他们像野马一样漫无目的地奔跑。大部分孩子看起来比较安静，不太主动，但是注意力很容易分散，上课思想走神，对讲课内容一无所知。

　　(3)激动任性。

　　表现出无法控制的耐心、冲动、脾气好、兴奋、任性；想怎么做就怎么做，做事不考虑后果，没有耐心和同学玩好，想怎么做就怎么做，不要再闹了。甚至破坏东西，窃取秘密，打架，闹事。

　　(4)变心。

　　表现不稳定，有的激动不安，话很多，爱打理生意，做事粗暴，睡眠困难。有的表演慢、懒、拖、易摇、弱、易哭易笑、不能容忍波折、不能合群或喜欢和年纪较小的孩子在一起；孤独顽强，即使打骂，也是九牛一毛；经常不听劝说，不服管理，服从命令。有些人傲慢、叛逆、固执，甚至逃跑、立功或杀人。

　　(5)学习困难。

　　多动症儿童的智力并不低，但约60%的儿童存在学习困难。困难表现在很多方面。有些手表受到视觉运动的阻碍。复制图片时，无法按照原始形状显示。全图缺少规划布局，字迹模糊不清；有的表现为视听障碍，难以辨别声音，不能将语音群分解成有意义的词汇或句子；有的难以看清，分不清左右、颜色、位置方位；有些人有阅读障碍，当他们读到错误的想法时，他们会受到攻击。比如他们在上海读正式考试，会“出门晕倒”，会全部忘记，回忆不起来。上述场景在开学时还是比较复杂的，在家长的督促下还是可以取得不错的效果的。随着学习的深入，成绩会逐年下降，直到出现明显的学习困难。

　　多动症的早期症状有哪些？哦，亲爱的孩子，休息一下，别再到处跑了！"婷婷用近乎恳求的声音说，婷婷的孩子一直很有活力，这在孩子小的时候并不明显。但是上了幼儿园之后，老师的反复反思让婷婷逐渐意识到问题的严重性，婷婷忍不住带着孩子去医院检查。听了婷婷的描述，医生告诉她，这些孩子的表现都是多动症的早期症状，要尽早治疗。很多人听说过ADHD，但是很少有人理解它的真正含义。孩子喜欢动是不是多动症？怎样才能区分一个孩子是好动还是多动症？现在我来介绍一下四个孩子多动症的早期症状。

　　1.太爱了，小动作。

　　主动是孩子的天性，因为他们对这个陌生的世界充满了好奇和好奇，尤其是上幼儿园之前，因为这个时候的孩子还没有建立起“遵守规则”的观念，在家里想怎么动就怎么动，所以孩子还没上幼儿园的家长不用担心。孩子在这个时候有规律的活动是非常健康的。父母可以穿上方便活动的尿布和衣服，帮助孩子养成经常活动的好习惯。但孩子上了幼儿园，接受了老师的一段时间的训练后，如果还是不能在小板凳上安静地坐五分钟，或者坐下来四肢总在动，就有可能是ADHD。郑州治疗多动症医院哪家好?郑州看多动症到郑州多动症门诊医院,河南省医药研究院附属儿童医院,我院作为郑州治疗多动症医院,专业治疗多动症等儿童发育行为疾病。

　　2.学习障碍，受不了心。

　　多动症的主要症状是会让孩子烦躁，心脏受不了，这无疑会对孩子以后的学习产生很大的影响。有些多动症的孩子不想学，但是体内的激素导致他注意力不集中，冷静下来。所以，如果家长发现孩子无论做什么都受不了心，就要引起重视。

　　3.脾气不好，破坏力强。

　　患有多动症的孩子往往脾气很暴躁，容易生气，不容易哄，经常会做出一些攻击性的行为，比如把头撞到墙上，把玩具使劲往地上扔。如果孩子是这种情况，症状会更严重，家长要格外小心。

　　4.苏醒时间很短。

　　在体内激素正常的情况下，人们早上醒来后需要一定的苏醒时间，从3分钟到10分钟不等。但如果孩子长时间眨眼后立即保持活蹦乱跳，家长要考虑孩子是否患有多动症。

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