小儿多动症妈妈如何教育好?患有儿童多动症的孩子们，具有好动，注意力不集中等表现，所以常常会上课注意力不集中、交头接耳、小动作多、扰乱其他同学学习等不好的行为导致本身学习成绩差，上不去。这也是家长们极为担心的问题。那么，儿童多动症患儿该怎么教育才行?下面，多动症公益网给大家一些建议，希望对妈妈们有一定的帮助。

　　小儿多动症该怎么教育才正确?

　　1、充实孩子的生活内容。爸爸妈妈尽量把孩子的生活安排得丰富多彩，让他有机会宣泄过剩的精力。比如让他参加适当运动，如平衡木、跳床等。郑州治疗多动症医院哪家好?郑州看多动症到郑州多动症门诊医院,河南省医药研究院附属儿童医院,我院作为郑州治疗多动症医院,专业治疗多动症等儿童发育行为疾病。

　　2、不要当着孩子的面大动干戈。良好的家庭环境可以培养出优秀的孩子的，家长要给孩子树立一个好榜样，教给他冲动和吵闹不是解决问题的方法。父母关系不好，家庭关系不和谐若孩子常常处于这样的生活环境中是很容易患上多动症的。

　　3、加强集中注意力的培养。可以从看图书、听故事做起，逐渐延长其集中注意力的时间，也可把他们安排在教室的排座位上，以便在上课时能随时得到老师的监督和指导。

　　4、培养有规律的生活习惯。对这类儿童应从小培养其有规律的生活习惯。要按时饮食起居，有充足的睡眠时间。不应迁就儿童的兴趣而让他们看电影、电视至深夜，以致影响睡眠。

　　5、积极干预治疗。对于正处于成长期的孩子，建议采取安全无副作用的治疗方法，目前针对多动症的治疗一般采取药物治疗或非药物治疗。很多早期多动症患儿的家长，常顾忌药物具有一定的副作用而不愿接受治疗，以致延误病情。这时可以考虑非药物干预方式，常见的治疗手段包括大脑生物反馈训练、感觉统合训练、父母培训以及执行能力培训等。

　　需要注意的是，一个人建立稳定的行为习惯至少需要6个月，因此，在非药物干预时需要坚持一段时间而且家长的作用也很关键，家长要从与孩子一起相处做起，不可强行控制、打骂或责怪孩子，要对其进行心理疏导或者转移其注意力，通过多种方法改善孩子的不良行为。

　　以上就是对儿童多动症患儿如何教育好的介绍，相信大家应该有所了解。但要想真正的帮助孩子恢复健康，还是要到正规医院诊断给孩子选择合适的干预方法及时给予孩子帮助。郑州治疗多动症医院哪家好?郑州看多动症到郑州多动症门诊医院,河南省医药研究院附属儿童医院,我院作为郑州治疗多动症医院,专业治疗多动症等儿童发育行为疾病。

　　现在生活条件逐步在提升，父母越来越忙，孩子很多都是由老人和保姆照顾。这就使孩子容易骄傲和任性还很好动。

　　说起孩子“好动”，很多父母都显得束手无策。特别是淘气的男孩，经常会闲不住、爱折腾，一刻都不消停。于是认为孩子“多动症”。

　　对此我要提醒各位家长朋友注意，一定不要随便给孩子贴上“多动症”的标签。要知道，这种认知对于孩子的危害极大的。孩子会在这种暗示下，将脾气越放越大。

　　对孩子来说，“好动”是其天性。从出生开始，孩子就对周围的环境充满了好奇，凡是都喜欢看一看、摸一摸。

　　学会走路之后，更是有很多停不下来的小动作：攀爬、跑跳、追逐、打闹，这些都是孩子释放天性。

　　孩子的好动，也和性格与生理因素有关系。性格主要来自遗传，孩子从父母的身上肯定会遗传一些特点，比如父母的性格外向，孩子就会表现得活泼。

　　面对活泼好动的孩子，父母没必要太过担忧，也不要用成人的标准去要求他们，毕竟孩子的心理特征和成人不一样。我们应该对孩子的未来充满信心，要对其进行正确的引导而不是厌烦和阻止，否则很可能会影响孩子智力和心理的正常发展。

　　那怎么判断孩子是否有多动症？

　　患有多动症的孩子，大多数的智力是不存在问题的，但是这些孩子却很难完成精细化的动作。医学上有一项判断少儿多动症的方法，称作神经软体征的检查，其中包含一些手眼协调性的动作。可以让孩子做以下测试。

　　1.指鼻测试：让孩子分别用左手和右手的食指指资金的鼻尖，在双眼闭合、睁开的情况下，各指鼻尖5次，观察孩子的动作协调性和速度。

　　判断：如果孩子出错多，动作笨拙，尤其在闭眼的情况下，那么就有可能患有小儿多动症。

　　2.翻手测试：让孩子坐在桌前，两手平放于桌面。先将手朝下，拇指沿桌边下垂，其余四指并拢，随后尽快地翻动手掌手背。

　　判断：翻手时如果不让摆动肘部，孩子就出现动作笨拙，乱翻一气，两手小指均无法和其他四指并拢，则有可能患有小儿多动症。

　　3.点指测试：让孩子一只手握紧拳头，另一只手则用拇指依次触碰其他手指的指端。然后换手，重复这一套动作。

　　判断：如果孩子动作不连贯、不灵活、错误多，则有可能患有小儿多动症。

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