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儿童多动症（Attention Deficit Hyperactivity Disorder），是一种常见的神经发育障碍，从儿童时期开始，并可能延续到成年期。它的主要特征是注意力缺陷和（或）多动冲动，与实际发育水平不相符合。儿童多动症4到18岁的孩子，如果在12岁之前出现核心症状并伴有单一或多个功能障碍（如学习、社交等），应该及早进行筛查和诊断，需要进行全面的临床访谈和心理社会评估。河南省多动症医院哪个好-多动症对孩子的影响：
多动症孩子的精力似乎特别旺盛，总是显得不安宁，他们不停地扭动身体坐在座位上，很难安静下来。在要求安静的场所，如教室或其他需要安静的地方，他们可能会擅自离开座位，四处乱跑或攀爬，无法从事安静的活动或游戏。
由于注意力缺陷和多动症状的影响，多动症孩子在学习上会面临许多困难。他们很难专心听讲，导致对知识的理解和掌握不够扎实，完成作业的速度慢且质量差，学业成绩往往低于他们的智力水平。
多动症孩子的情绪不太稳定，容易过度兴奋，也容易因受挫折而情绪低沉或出现反抗和攻击性行为。他们可能因为小事而哭闹、发脾气，要求立即满足。河南省多动症医院哪个好-多动症对孩子的影响.
在行为方面，他们可能表现出一些异常，比如冲动任性、自我控制能力差，经常做出一些危险的举动，比如在马路上乱跑而不看车辆，或者不注意安全地爬高。
多动症孩子在学习和学校生活中的表现与正常孩子有很大差异，因此通常在6到12岁左右比较容易被发现，但实际上多动症可能在幼儿期就已经显示出一些迹象，比如过度活跃、注意力难以集中等。
多动症症状可能会有所减轻，但注意力不集中等问题可能仍然存在，甚至会持续到成年期，对学习、工作和生活产生影响，因此不能指望多动症会自然痊愈，需要及时干预和治疗。河南省多动症医院哪个好-多动症对孩子的影响.
多动症的诊断需要进行哪些检查呢？目前还没有特异性的实验室检查来诊断多动症，一般会进行常规的血、尿和便检，生化电解质检查，以排除其他可能的疾病。
同时还需要综合运用专业的心理评估量表、行为观察等方法进行判断。由于多动症孩子的行为和情绪问题可能会影响他们与同伴、老师和家人的相处，导致人际关系紧张，所以需要帮助他们学习社交技能，改善人际关系。
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