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　　此外，心理及社会因素对儿童多动症也有很大影响。学习压力大，家庭期望高，人际关系紧张等因素会导致儿童在长时间的紧张和焦虑中产生或加剧。缺乏父母、师长或同伴的感情上的支援与了解，让他们觉得孤单、无助，这也是多动障碍的一个因素。

 

　　儿童多动症患者的中枢神经系统可能与某些生理因素有关。儿童多动症其主要表现为：儿童多动症患者体内 NE、 DA等神经传递素含量下降，对中枢的抑制性减弱，提高了锻炼的机会。一些儿童多动症病人可能会出现脑部器官损害，例如前额、尾状核等，这些都会影响到大脑的正常运作，从而引起儿童多动症的症状。

 

　　儿童多动症是由多种因素引起的，包括基因，环境，心理，社会，生理等。所以，儿童多动症的治疗要根据病人的个体差异，采取个体化的方法。在此基础上，通过对患儿进行健康教育、改善其家庭环境、改善其心理健康状况等，对防治儿童多动症具有重要意义。

 

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