如何改善多动症儿童的情绪问题？其实真正的多动症不仅是主动的，在其他方面也有特殊的表现。然而，有许多多动症儿童不能表达自己的情绪，并有自伤行为。那么，如何引导多动症儿童表达情绪？多动症的治疗，如何改善多动症儿童的情绪问题？

　　注意缺陷多动障碍(ADHD)，国内称ADHD，是儿童时期常见的心理障碍。表现为注意力不集中、注意时间短、多动、冲动，与年龄和发育水平不相称。常伴有学习困难、品行障碍、适应不良。国内外调查发现患病率为3%~7%，男女比例为4~9:1。有些孩子成年后仍有症状，明显影响其成年后的学业、身心健康、家庭生活和社交能力。

　　，孩子经常有情绪，但是情绪从何而来？谁来管理？不被理解的情绪储存在哪里？如何才能准确的找到并处理？

　　我们经常把左脑叫做逻辑的、抽象的、理性的，右脑叫做艺术的、创造性的、感性的。

　　还有一个脑功能的划分:如果是认知和理智的问题，由左脑处理合适；如果是感情用事或者感情用事，比较好留给右脑。

　　孩子天生右脑发育良好，而左脑的能力是慢慢建立起来的。

　　所以，孩子小的时候，是左脑表达的弱势群体。他们往往逻辑混乱，往往无法表达清楚自己的真实感受。

　　而孩子是右脑表达能力很强的群体，特别热衷于情感体验。

　　第二，情绪是一系列主观体验的统称，是各种复杂的感情、思想和行为产生的生理和心理状态。

　　情绪由以下三部分组成:

　　1、情感-行为表达的表层(行为)

　　2.情感的核心——主观体验(感受)

　　3.情绪机制——生理激活(生理学)

　　孩子的主观感受是行为的表现。如果这种表达受到阻碍，就可能发展成情绪问题。

　　三、多动症的治疗，如何改善多动症儿童的情绪问题？

　　容易生气，孤僻，无法冥想...以上是ADHD的表现，往往揭示了孩子潜在的情绪问题。

　　如果不能及早发现这种症状，引导孩子控制情绪，会影响孩子以后的身心健康。

　　多动症儿童注意力不集中，参与事件的能力差，这与特定的外部环境，尤其是家庭环境密切相关。

　　对于父母来说，倾听他们的烦恼，从孩子的角度去想象和感知他们的感受，是亲子沟通的关键。

　　因此，父母应该引导孩子冷静地表达自己真实的内心想法，这将有助于他们理清个人情绪。

　　父母要在孩子准确表达情绪的基础上，了解孩子的需求，采用合理的公式帮助孩子调整情绪，引导孩子成为乐观积极的人。

　　孩子有自己的情感世界。父母不应该用好恶来影响孩子。遇到问题的时候，要多想想自己的教育方式是否合适，而不是一味的责备孩子。

　　懂得尊重孩子，理解父母，比害怕更容易赢得信任。郑州治疗多动症医院哪家好?郑州看多动症到郑州多动症医院-郑州医药研究院附属儿童医院,我院作为郑州治疗多动症医院,专业治疗多动症等儿童发育行为疾病。

　　如何改善多动症儿童的情绪问题？孩子容易冲动，总是想着一件事，从不考虑后果，上课总是走神，不听老师的话。这些现象都是多动症的表现。如果发现类似症状，一定不能让其发展，及时治疗。希望孩子们每天都健康快乐！

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