多动症（ADHD）作为儿童期常见的一种心理障碍，一直备受家长和医生的关注呢。有人说，孩子一进入青春期，尤其是13岁以后，多动症的症状会逐渐减少甚至消失。这是因为随着年龄的增长，孩子的神经系统和大脑逐渐成熟，这对他们在注意力和行为控制方面都有帮助呢。

 

　　家长也要给予孩子充分的关爱和支持，帮助他们建立自信和自尊。同时，通过家庭教育引导孩子养成良好的学习习惯和生活习惯，提高他们的自我控制能力。学校方面也要关注有多动症的孩子的特殊需求，为他们提供个性化的教育支持和帮助。儿童多动症的症状表现,郑州儿童多动症康复医院咨询

 

　　主要表现为注意力的选择、维持和转移出现障碍。例如，主动注意力差，但被动注意力（如看电视、玩电脑）还可以。维持有效的注意力困难，容易受到环境影响分散注意力，比如上课无法专心听讲、一边玩一边做作业、经常丢三落四。

 

　　至于孩子是否患有多动症，需要进行一系列专业的测评和检查来确定。注意力不集中和过度活动都是ADHD的症状，但不能仅凭孩子出现这些症状就断定是多动症，还需要配合我们医学上的专业评估检查。儿童多动症的症状表现,郑州儿童多动症康复医院咨询

 

　　好动的行为通常随着年龄的增长逐渐减轻，而多动症的症状可能持续到成年甚至一生。活泼的孩子通常没有明显的学习障碍、情绪问题和社交困难。而多动症的孩子可能出现学习困难、情绪不稳定、冲动行为以及社交障碍等问题。

 

　　进入初中后，孩子们会面临更多的学习压力和社会期望，这就要求他们更专注地学习和与人交往。同时，家长和教育者也会更加关注孩子的行为和学习表现，给予他们更多的支持和帮助。儿童多动症的症状表现,郑州儿童多动症康复医院咨询

 

　　老师要多鼓励孩子，少批评，和孩子们建立良好的师生关系。多动症并不是一种会随着时间自然消失的病症。家长和教育者要正确了解和理解多动症的特点和成因，用科学的态度和方法来应对孩子的问题。儿童多动症的症状表现,郑州儿童多动症康复医院咨询