注意力缺陷多动障碍（ADHD），又被称为儿童多动症，是一类多见于少年儿童青少年儿童神经精神疾病。他在少年儿童中较学龄前儿童患病更普遍。多动症的孩子发病原因现阶段尚不明确，许多人认为是生物、生理心理社会环境因素综合性功效得到的结果。

 

　　很有可能的原因很多多种多样，包含认知神经科学要素、先天因素与环境（社会心理学）要素。多动症孩子的临床症状包含和年龄不一致的注意缺陷、多动或冲动、学习困难等。很多孩子能够看见神经系统绵软征兆，包含愚钝的转动操作、认知能力缺少协调能力、活跃性或不规则的生理学反射面、小脑共济失调、眼睛斜视等；郑州儿科多动症门诊哪个医院好,郑州儿童学习困难门诊

 

　　还伴有一定程度的适应障碍、适应障碍、抵抗阻碍、适应障碍、学习困难等。儿童多动症的一种表现是注意力无法集中，这也是儿童多动症比较突出的主要表现。身患多动症的孩子少年儿童比同龄人更缺少专心和执行到底能力，她们非常容易被自然环境转移注意力。

 

　　对于一些轻轻松松的人来讲，她们还可以集中注意力听或看她们感兴趣的事；对于一些厚重的人来讲，他们无法致力于所有事情，在做完它以前继续干另一件事情，因此他们常常表现得很似乎有逐渐并没有结束，将事情完成不了。身患多动症的孩子少年儿童好像有着取之不竭能量，而且总是很活跃性。郑州儿科多动症门诊哪个医院好,郑州儿童学习困难门诊

 

　　某些少年儿童从婴幼儿时期起就会有过多活动的特征，如抽泣、难以入眠、无法进餐，及其长期用慢跑取代走动。他们常常翻东西，要不开启小玩具，要不弄翻碗和锅。上学以后，当需要安安静静的情形下，他表现出了很明显的过多活动及很多动作。他在教室一直坐立不安，臀部总在椅子上晃动，严重的时刻乃至擅自离岗坐位。

 

　　他在教室转来转去，喜欢跟别人说话，开玩笑的，扮小丑男，常常使绊子。身患多动症的孩子少年儿童通常三思而行，在付诸行动以前从来不为别人考虑。例如，他们也许在课堂教学中忽然大声喊叫，乃至从椅子上逃走，争夺同学们的物件或攻击别人，在排队等待时欠缺耐心，某些小孩经常损坏东西。郑州儿科多动症门诊哪个医院好,郑州儿童学习困难门诊

 

　　但孩子的行为并不是有意毁坏，反而是没有考虑自身个人行为的代价，肆无忌惮。与同龄别的孩子对比，某些孩子的表现出英勇，不怕危险。例如，她们不会游泳的人，却会跳入游泳馆；在街道上飞奔，无论正前方是不是会有车；

 

　　勇于从高处跳下，有时候甚至在屋顶上走动；有的人常做高难度操作，例如跳入电球。这种种类的小孩有时候脾气暴躁，激动时无法控制，让她们觉得无缘无故；当不高兴的时候，乃至可能会发生攻击行为，很多孩子有可能在不高兴的时候发火，乃至踢或咬。郑州儿科多动症门诊哪个医院好,郑州儿童学习困难门诊