注意缺陷多动症障碍（ADHD），又被称为儿童多动症，特点是专注力显著不聚焦、时间短、好动、不理智，可出现学习障碍或适应障碍。多动症的孩子发病原因和发病机理不清楚，现阶段称之为各种因素相互影响而致。郑州儿科医院多动症门诊,哪治疗儿童多动症医院

 

　　儿童多动症可能和基因遗传、递质功能紊乱、神经解剖神经生理学出现异常、神经系统发育出现异常、欠佳的家庭氛围及其生物学因素等相关。ADHD临床症状临床症状，体现在上课、写作业或其它活动中专注力无法长久，容易因为刺激反应而走神，或持续从一类活动转为另外一种活动。

 

　　儿童多动症患者在实践中疏忽规定细节，交流时心神不宁，办事粗心大意，常常丢失个人物品，忘掉平时的活动计划。患者主要表现为显著活动的形式增加，太过地躁动不安，往返飞奔或动作持续，在教室不可以静座，经常在椅子上摆动，或站起来，严重的话离去位子行走，或擅自离岗教室里。郑州儿科医院多动症门诊,哪治疗儿童多动症医院

 

　　儿童多动症个人行为不为别人考虑，发生风险或破坏性行为，过后不容易汲取教训。话多的人，发言疏忽场所，在他人发言时插话或切断其他人交谈。情绪不稳定，非常容易精神兴奋；也很容易挫败而发生心情低落或者出现抵抗和攻击行为。期盼满足，不然又哭又闹、闹脾气。

 

　　儿童多动症由于注意力缺陷和好动导致学习成绩差，小于患者的智商水平应当实现的学习成绩。患者的认知能力、协调运动、空间坐标觉等生长发育较弱，如翻掌、左手按弦健身运动、绑鞋带和扣纽扣都不灵便，上下辨别艰难。极少数患者伴随语言发育迟缓、语言缺乏自信、智力障碍等诸多问题。郑州儿科医院多动症门诊,哪治疗儿童多动症医院

 

　　儿童多动症智力测试表明一部分患者的智力稍低，言辞智力高过实际操作智力，注意集中化份量表得分率比较低。该病和情绪障碍的同病率为30％～58％。情绪障碍主要表现为攻击行为，如谩骂、打架、致伤、性攻击、毁坏用品等，或者是一些不符职业道德以及社会规则的举动，如撒谎、逃课、盗窃以及对于男生的猥亵和行为。

 

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