如今许多家长会忽视自己的孩子，尤其是孩子出现了小儿多动症症状后，总是不能及时察觉，让他们遭受到特别大的伤害，为此家长们要对小儿多动症的症状表现予以重视，让我们来看看小儿多动症的症状表现具体有哪些表现。

　　儿童ADHD的症状：

　　首先，注意力不集中，现在的儿童大多从婴儿时期起就易激动、多哭闹、睡眠差、进食困难、不容易养成大小便定时的习惯，随着年龄的增长，除了活动增多，还有动作不协调，注意力不集中或集中时间很短，知无不言，情绪易冲动，缺乏控制能力，上课不守纪律，学习困难。郑州治疗多动症医院哪家好?郑州看多动症到郑州多动症门诊医院,河南省医药研究院附属儿童医院,我院作为郑州治疗多动症医院,专业治疗多动症等儿童发育行为疾病。

　　行为目的不明确，儿童智力发育正常，但由于心理集中，听觉辨别能力和语言表达能力较差，学习能力一般较低。学龄儿童的临床症状比较突出：上课说话多，小动作多，情绪激动，好与人争吵；行为目标不明，比如拿人东西，有时不避危险；集体活动不合群；固执，不听话，冒失，不尊重父母。一些儿童采取逃避困难的态度，变得被动，退缩。

　　学习困难，年龄大了以后，很多孩子都有学习困难的问题，尽管大多数多动症儿童的智力水平是正常或接近正常。但由于上述症状，仍造成一定的学习困难。一部分患有ADHD的儿童有知觉活动障碍，例如在临摹图画时，他们往往不能区分主题和背景的关系，无法分析图画的组合，也无法将图画的各个部分结合起来构成一个整体。

　　一些多年生的孩子会把6读成9，或者把d读成b，甚至连左右都分不清。前一种变化属于综合分析障碍，后一种属于空间定位障碍。此外，还存在诵读、拼音、书写或语言表达上的困难，多动症儿童回答不认真，认识不全面，也是学习困难的原因之一。另外，多动症儿童也常表现一些固定的神经系统症状，如翻掌、对指试等均为阳性。

　　儿童ADHD的诱因分析

　　ADHD是一种继发性多动症，同时也是一种多病因的临床综合征。ADHD儿童没有重大的脑部损伤，他们的智力正常，没有找到明确的病因，但有轻微的脑功能障碍，并且有不同程度的学习或行为障碍。主要表现为自控能力差，注意力不集中，活动过度，情绪不稳定，冲动任性，有知觉、认知、语言或协调动作等障碍。凡是脑部有实质损伤的疾病，儿童的低能力和精神疾病都不属于本病。

　　ADHD是一种常见的儿童行为紊乱，主要表现为注意力难以集中，情绪不稳定的活动过多，易冲动的人常伴有学习困难，但智力正常或接近正常。从我们的观察来看，这些孩子的发展、智力都在正常范围内，只是自控能力较差。有些可见的动作不协调，不平衡。郑州治疗多动症医院哪家好?郑州看多动症到郑州多动症门诊医院,河南省医药研究院附属儿童医院,我院作为郑州治疗多动症医院,专业治疗多动症等儿童发育行为疾病。

　　儿童多动症除了有注意力不集中，易冲动，学习困难等问题外，还常有头痛，腹痛，心绞痛，腹泻，尿频，呕吐等症状。西方医学认为，这主要是由于儿童在学习和生活中因紧张刺激而产生的焦虑转移到身体而导致器官功能失调。中医学认为，是由于脏腑功能不全所致。

　　经过对以上内容的理解，我们对儿童ADHD相关症状表现的了解很透彻，ADHD的出现将会使儿童的内心变得非常狂躁不安，做出许多古怪的动作，在生活中需要对儿童ADHD给予关注，并进行疾病的预防。

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