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多动症

濮阳哪家医院治疗小儿多动症好

发布日期:2022-09-12文章来源:河南省医药科学研究院附属医院浏览次数(88)

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  孩子们天性活泼。通过活动,他们可以锻炼,学习新事物,满足他们的情感需求。然而,如果孩子多动、冲动、注意力不集中、自控力差、情绪不稳定,伴有不同程度的学习困难,但智力正常或基本正常,则应警惕ADHD。

  多动症的全称是注意力缺陷多动障碍(ADHD),缩写为ADHD。它是指注意力未分化、注意力持续时间短、多动和情绪冲动。这与年龄和发展水平不成比例,经常伴随着学习困难、行为障碍和适应不良。根据儿童的核心症状,ADHD可分为三种类型:注意力不集中型;多动冲动;和混合型。濮阳哪家医院治疗小儿多动症好

  儿童ADHD的核心症状:

  1.注意力不集中:上课或作业时总是心不在焉,注意力不集中,环顾四周,心烦意乱,头晕;作业迟交、完成慢、缺词、漏行、涂鸦、忘词等。

  2.多动/冲动:你不能安静地坐在课堂上。你总是在座位上扭动,做许多小动作;课后跑上跑下,骚扰学生,经常追打学生,与学生相处融洽;他经常打断我,提问后脱口而出答案,不能耐心排队,脾气不好,容易生气,行为冲动,用危险行为伤害他人或自己。濮阳哪家医院治疗小儿多动症好

  如果多动症得不到治疗,它将影响一个人生活的方方面面,包括学校、家庭和社会功能。对于ADHD儿童,应建立多层次的治疗方案,主要包括行为干预治疗、药物治疗、亲子教育、心理教育、学校教育模式干预等。

  大多数多动症儿童性格孤僻、任性、易怒、鲁莽,不善于与他人沟通。如果你在游戏中不注意,你会哭,发脾气,甚至故意打人。这些病态行为往往导致同伴孤立他,不愿意和他玩。濮阳哪家医院治疗小儿多动症好
   
       多动症鉴于这种情况,应安排更多患病儿童与其他儿童交流。游戏期间,家长应保持理性,当孩子行为异常时,不要过度责骂。在孩子情绪稳定后,他可以选择合适的时间和角度向孩子解释如何与他人相处。
 
        多动症给孩子们更多说话的机会,让他们学会表达自己。在谈论生活时,我们可以有意识地提出问题,培养孩子的思考和判断能力,引导孩子按照社会互动的原则思考和看待问题。此外,多动症应教育儿童不要总是为自己思考,而是为他人思考,让他人愿意为自己思考并逐步发展社交技能。濮阳哪家医院治疗小儿多动症好