怎样判断一个孩子是否有多动症？孩子ADHD是我们常见的一种儿童问题行为症状，科学研究表明，很多孩子患ADHD的原因是注意力不足。

　　它就像大脑中有一个控制注意力的时钟，多动症儿童大脑中的时钟转动得比正常儿童快。一般孩子做作业20分钟，对患多动症的孩子来说，这相当于花1个小时集中注意力。他们不能坚持这么久了。患有ADHD的儿童持续20分钟左右，保持10分钟左右注意力集中。纠正ADHD，就是把孩子的闹钟调回正常位置。引起ADHD的神经心理机制。

　　所以怎样做才能改善这种状况？执行这个操作很简单。郑州治疗多动症医院哪家好?郑州看多动症到郑州多动症医院-郑州医药研究院附属儿童医院,我院作为郑州治疗多动症医院,专业治疗多动症等儿童发育行为疾病。

　　在一段时间内，让孩子只做一件事。例如，一份作业需要30分钟完成，而孩子却不能在30分钟内专心完成作业。然后把作业分成几个部分，每次完成一个部分。例如，把孩子分成3个部分，每10分钟，这10分钟让孩子专心做作业。在完成家庭作业之前，请再休息10分钟。

　　假如不到10分钟，那就多花点时间。一定要确保这个时期孩子的注意力只集中在家庭作业上。运动一段时间后，再逐渐增加时间，从10分钟开始，如果没问题，从12分钟增加到15分钟再没问题。

　　而且，当孩子在规定的时间内完成任务时，父母要给予鼓励。通过不断的训练，孩子的注意力逐渐得到提高。

　　ADHD儿童如不及早干预，势必影响其未来的行为发展，造成更严重的后果。若从儿童期起发现注意力不集中，经过康复训练，可恢复到正常水平，特别是学龄前。多动障碍由注意力缺陷引起。

　　有些现象可以帮助父母检查孩子是否有过动症。

　　儿童行为量表，康奈尔教师使用(简化)

　　活动太多，一刻都不停。

　　激动，易冲动，易冲动。

　　三、激怒其他孩子。

　　做一件事不能一成不变。

　　坐不稳。

　　注意不容易集中，也容易分散。

　　必须立即达到要求，容易使人气馁。

　　常哭得很厉害。

　　情绪变化迅速而剧烈。

　　勃然大怒，或出现意想不到的举动。

　　上述各项内容根据成绩分别填写0(无)、1(略有)、2(多)，分数累加，父母可以在10以上怀疑是否患有ADHD，需要早做干预。

　　有一些游戏可以提高孩子的注意力。

　　注意提高稳定性——放风筝的时候。

　　注意有选择地发展——根据图片寻找实物。

　　注意分配和注意发展——注意分配和注意转移。

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