学前阶段是儿童记忆发展的重要时期，由于年龄的增长、词汇的使用以及与成年人的交流，儿童记忆的数量、质量也在不断提高。所以要抓住时机，提高孩子的记忆力。

　　创造一种宽松的记忆氛围：为孩子创造一种和谐、积极、有激情的记忆氛围，始终对孩子充满自信，以成功、欣赏的态度感染孩子。不能一味责备孩子“笨”，否则会使孩子产生自卑心理，失去对记忆的兴趣。儿童在做记忆活动时，首先要调整好自己的情绪，比如回忆“辉煌成就”，想要快乐等等，要用愉快的心态去记忆，要避免在紧张、担心、恐惧、焦虑的情绪中记忆。郑州治疗多动症医院哪家好?郑州看多动症到郑州多动症医院-郑州医药研究院附属儿童医院,我院作为郑州治疗多动症医院,专业治疗多动症等儿童发育行为疾病。

　　丰富儿童的生活环境：有生活经验才有记忆，父母要在幼年时就给予儿童丰富的生活环境。多与儿童交谈，听音乐，朗诵儿童歌曲，讲儿童故事，带儿童到公园、动物园、商店，与儿童一起玩游戏，让儿童玩得更开心。儿童对于形象鲜明、感兴趣或能使他们感到高兴或惊奇的事物，印象深刻，易于记忆。

　　给孩子分配读写任务：首先从简单的开始，比如让孩子去拿东西或者传话，随着孩子年龄的增长，任务会逐渐变得复杂。例如让孩子记起家中物品的位置、家庭地址、电话号码等；记起玩具的名称、放置地点、数量等；记起去公园玩耍时所见的人和景物，每天发生的事情等等。在一定时间内让弦子看到图画或图像，然后让孩子说出图像上的物体和特征。

　　提高儿童记忆力的信心：一个人有了信心，就可以集中注意力，开脑筋，想出办法来记忆。幼童学习某一知识或技能，不能靠强迫命令，而应激发其学习兴趣。父母切忌嘲讽，打击孩子记忆中的自信，而应该了解孩子记忆中的不足，分析记忆不良的原因，多帮助，多鼓励，让孩子从小的时候就增强自信。

　　指导儿童记忆的方法：父母应针对儿童不同年龄阶段的特点对儿童进行记忆方法的指导。幼童记忆的主要方法是机械识记，不断地重复需要记忆的内容，可以教他们背诵一些儿歌、诗歌，以及一些简单的科学常识。儿童在入学前可教他们使用识记顺序记忆、分类记忆、联想记忆等方法。儿童入学后要记住课文，可采用整体记忆、分段记忆等方法。

　　加强锻炼，增强记忆力：家长应督促孩子加强体育锻炼，注意记忆的卫生。使儿童记忆在空气循环中进行，使大脑获得足够的氧气；减少儿童吸烟和饮酒；努力减少记忆疲劳；多吃一些富含蛋白质和乙酰胆碱的食品，如鱼、瘦肉、蛋黄等。

　　温馨提示：记忆方法多种多样，将儿童引入记忆方法之门，让他们知道如何使用有效的记忆方法来提高他们的记忆能力，促使他们去探索、交流，创造适合自己的记忆方法，从而达到提高记忆能力的目的。

　　河南省医药科学研究院附属医院儿科是郑州专业治疗儿童多动症,抽动症,遗尿河南省医药科学研究院附属医院位于郑州市中原区建设西路69号（原建设路106号），专注治小儿发育行为疾病，对小儿发育迟缓、多动症、抽动症、自闭症、遗尿症、矮小症、语言发育迟缓、智力低下、学习困难、性早熟等小儿疾病拥有数位知名儿科医生以及专业诊疗、康复设备。助力孩子成长，我们更专业，节假日无休。如果您需要提前预约挂号，可以在线咨询科室网络预约挂号。